Ein Kind muss in seiner Ganzheit erfasst werden. Jeder Mensch ist einmalig und einzigartig und hat einen unermesslichen Wert, der nicht durch Leistung bewiesen werden muss.  Wir im Kindergarten unterstützen diese Ganzheitlichkeit:

• Durch Stärkung des kindlichen Selbstbewusstseins
• Wir versuchen Stärken wahrzunehmen und weiter zu fördern aber auch Schwächen zu erkennen und auszugleichen
• Wir wollen den Kindern Mut und Sicherheit für den neuen Lebensabschnitt geben

Es ist uns wichtig, den Kindern einen fließenden Übergang in die Grundschule zu ermöglichen, deshalb gestalten wir das Jahr über gemeinsame Aktivitäten mit den ?Großen?.  Der Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit liegt im letzten Kindergartenjahr ganz besonders auf der Förderung von Konzentration, Ausdauer, Schulung der Grob ? und Feinmotorik und der Stärkung der emotionalen Reife. 

Dabei berücksichtigen wir die Bildungsbereiche aus der Bildungsvereinbarung NRW. Diese Bildungsbereiche sind:

• Bewegung
• Spielen und Gestalten, Medien
• Sprache(n) sowie 
• Natur und kulturelle Umwelt(en)

•  Religiöse Bildung

Angebote für Kinder im letzten Kindergartenjahr

• Schulkindangebote am Nachmittag (Experimente, Sportabzeichen,?
• Spaziergänge
• Lesometer und Webrahmen
• Büchereiführerschein ?Bibfit?
• Waldwoche
• Kontakte zu anderen Institutionen (Schule, Feuerwehr,?) 
• Schulprojekt
• Abschlussgottesdienst
• Schlaffest